PLE

¿Qué es un PLE? 

(Personal learning enviroment).

Es un entorno personal que lo podemos utilizar para aprender mediante un conjunto de herramientas que nos van a permitir buscar, organizar, compartir, y crear información para poder compartirla con los demás o simplemente para uso personal.

Fuentes para aprender.

Personalmente las aplicaciones o herramientas que mas utilizo son: 

Brainly.

videoteca.

YouTube.

Google académico. 

Internet aula.

Cuáles son las herramientas de comunicación para aprender.

Aquí podemos agregar herramientas como:

Blogs.

Skype.

Meet.

Gmail.

Google académico.

Me gusta usar videos como método de estudio, ya que asimilo mejor la información, ya sea por YouTube, o también me gustan los audios libros para investigar cualquier tema.

¿Cuál es las herramientas que utilizo para publicar?

Personalmente me gusta usar 

Canva.

Facebook.

Twitter.

Instagram.

Reddit.

Blogger.

YouTube.

Tik tok.

Entornos personales de aprendizaje

 (PLE)

El mapa conceptual

 El mapa conceptual 

Un mapa conceptual es un esquema gráfico que organiza ideas y conceptos para reforzar el conocimiento de un tema, utilizando conectores gráficos para relacionarlos.

Elementos de un mapa

•conceptual

•Conceptos

•Las proposiciones

•Las palabras de enlace

•Líneas conectoras o de unión.

Utilidad y Beneficios de los Mapas Conceptuales.

Los mapas conceptuales son útiles y sencillos de utilizar para representar cualquier tipo de contenido. Ayudan a organizar y jerarquizar información, promueven la investigación y resolución de problemas, son útiles para planificar actividades y mejoran la capacidad de análisis y reflexión. 

También aumentan la creatividad al permitir que las ideas fluyan y se conecten de manera más libre.

Páginas Web y Programas para Crear un Mapa Conceptual.

Programas para mac IOS

Xmind

SmartDraw 

Creately

Inspiration 9

Lucidchart

Programas para Windows

RecallPlus

CmapTools

Edraw Max

SketchBoard

Scapple

MAPA CONCEPTUAL EN CMAPTOOLS

La didáctica mediante las tic

 

💻 La didáctica mediante las TIC. 💻

Busca motivar al estudiante a aprender y que sea más creativo, también le brinda distintas alternativas de estudio y que el mismo sea quien se encargue de formar su aprender.

 

💢 Aportes de las TICS:

Permite tener mayor comunicación entre el docente y el alumno, ayuda a el aprendizaje autónomo y es de gran apoyo para todos los docentes porque hay más dinamismo para las actividades.

Tendencias de las TICS en la educación:

últimamente se está utilizando lo que es la inteligencia artificial, creando diversos formatos o programas inteligentes para brindar información como lo son las IAS (inteligencias artificiales) y los CHATGPT o CHATGP3.

📡 Línea de tiempo de las tics:

🔍Que herramientas existen dentro de la educación.

Dentro de las herramientas mas utilizadas tenemos: 

Canva.

Zoom.

Inshot.

Movie maker

Cmaptools.

WordPress.

Classroom.

Meet.

Blogger.

Yahoo!

Reddit.

YouTube.

Kahoot.

Google académico.

🔌 Para que sirven estas herramientas:

Permiten manejar muchísima información de manera personalizada, dejando almacenar todo tipo de datos, gráficos, textos, imágenes, videos, documentos, etc. mediante una red informática muy grande y lo mejor es que se puede manejar desde cualquier parte del mundo.

Aula invertida

📐EL AULA INVERTIDA📐

 El aula invertida surge con la revolución del e-learning cómo un método educativo activo y mixto. que combina la educación presencial con la educación virtual, gracias a las tecnologías de la información y de la comunicación (TICS).

teniendo en cuenta lo anterior mencionaremos puntos importantes del aula invertida cómo su origen, ya que ésta fue ideada por Bergman y sams, ellos crearon a flipped Classroom  o aula invertida cómo una solución para evitar que los alumnos perdieran clases, para solucionar esta problemática grababan los contenidos a impartir y los distribuían entre sus alumnos, para que los visualizaran en casa antes de la clase, el trabajo en el aula consistía en  proyectos, para poner en práctica los conocimientos adquiridos y resolver dudas invirtiendo de esa manera las actividades con respecto al modelo tradicional. Comprobando que con éste nuevo enfoque las calificaciones de los alumnos mejoraran.

De esta manera podemos decir que el aula invertida es un modelo pedagógico que plantea la necesidad de transferir parte del proceso de la enseñanza y aprendizaje fuera del aula con el fin de utilizar el tiempo de clases para el desarrollo de procesos cognitivos de mayor complejidad que favorezcan el aprendizaje significativo. Igual se define como un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se mueve desde el espacio de aprendizaje colectivo hacia el espacio de aprendizaje individual y el espacio resultante se transforma en un ambiente de aprendizaje dinámico e interactivo en el que se aplican los conceptos y pueden participar creativamente en la materia.

Por esta razón podemos decir que el aula invertida resulta beneficiosa para el aprendizaje de los estudiantes porque fomenta la autonomía del alumno por las tareas que son planificar su tiempo de estudio y organizar las actividades rehacen en cada estudiante, además de ser un método autónomo, cuentan también con la ayuda del profesor en todo momento el cual actuará a manera de guía.

Tanto así que se convierte en un estilo constructivista, ya que este modelo de aprendizaje busca que el alumno sea en el que construya su propio conocimiento y elija su propio ritmo de aprendizaje teniendo en cuenta todas las enseñanzas previas del docente.

Otra parte fundamental a destacar es que el aula invertida, tiene unos pilares imperantes, los cuales son: Ambientes flexibles para el aprendizaje, cultura de aprendizaje autónomo, contenido intencional y docente profesional.